,夏天的熱情,在每個假期都總激發出孩子們蠢(純)動的心情。

 

分享給媽咪爸B們~自然教育家約瑟夫·克奈爾《與孩子共享自然》中所載。

 

當與寶貝們踏青時,不妨試試選個適合自己和孩子的,體驗一下吧!

 

(一)玩玩聲音和顏色:

有助於集中注意力、增強聽覺丶視覺感知和觀察力;年齡3歲以上。

 

森林裡,草地上,濕地邊或公園裡,讓孩子們躺在地上,雙手握拳舉向空中。只要聽到一種鳥叫,就伸出一個手指,看誰的聽力最好。無論是想讓孩子了解自然的聲音,或感受自然的寧靜,這都是一個好辦法。為了更好玩,就讓孩子試試看是否能默數到十都聽不到一聲鳥叫。也可以選擇任何一種聲音——草叢裡的風聲、落葉聲、急流聲等等。

 

讓孩子們站著不動,觀察眼前有多少種顏色,大一點的孩子還可以觀察光影的深淺變化,這樣可以培養孩子觀察自然的能力。

 

(二)玩玩遮眼定點摸索,增強直接體驗、探索、方位、感知;6歲以上、需準備眼罩。

 

蒙上孩子的眼睛,告訴他們要去一個不太遠的地方。到了以後,讓他們用手仔細觸摸那個地方,直到他們覺得熟悉這個地方為止。接著把他們帶回出發點——眼睛一直蒙著。到了出發點後摘掉眼罩,再讓孩子用手去觸摸,找到剛才去過的地方。

 

(三)玩玩複製,注意力練習,及鍛煉記憶和觀察能力;5歲以上、需準備兩塊手帕。

 

這是一個能讓孩子們對岩石、之物、動物產生興趣的好遊戲。在孩子集合之前,悄悄地在附近收集10中常見的自然物,如:石頭、種子、松果、樹杈積極某些動物活動留下的“證據”等等。把這些東西放在一塊手帕上,用另一條手帕把它們蓋上。這時讓孩子們集合,告訴他們:“手帕下面有10樣東西,你們都能在周圍找到。我只把手帕掀開25秒,你們要仔細看,努力記住你們看到的每樣東西。”

 

看完後,讓孩子們分頭去找。 5分鐘之後,叫他們回來。然後每次從手帕里拿出一樣東西,講述相關的知識和故事,問孩子們是否找到了相同的東西。

 

孩子們對你將要拿出來的石頭、種子、樹枝等諸如此類東西有著強烈的好奇心。這個遊戲做過幾次之後,孩子們的注意力和記憶力會有明顯提高。

 

(四)來玩尋寶,啟蒙生態學習,體驗分類、觀察,5至14歲,需準備鉛筆、紙袋、對照表。

 

讓孩子們列出一張“寶物清單”,請他們想一想,細細找。我列了一張供您參考,但你還是要自己準備。所以,所列之物要在當地能找到。

 

清單所列之物,最好能有所用處,比如孩子們找到的物品可以做成個手工作品,或者可以當成或做成玩具,我想這會讓孩子更有成就感。

 

寶物清單(只揀安全無害的東西)

一根羽毛

一顆靠風傳播的種子

某物,要100個

一片檸樹葉

一根刺

一根骨頭

三粒不同的種子

圓的東西

毛絨絨的東西

非常直的東西

美麗的東西

會響的東西

白色的東西

你認為重要的自然物

軟的東西

跟你有關的東西

能吸收太陽能量的東西

開懷的笑

https://goo.gl/VgcHkD